La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo PDA: Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos toman decisiones sin considerar las consecuencias.

Enfoque tranversal: Vida saludable e inclusión

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: La escuela como espacio de convivencia

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Bienvenida a los alumnos y calentamiento físico.
  
  
  • Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia.
  
  
  
  



• Desarrollo: (35 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad lúdica: Juego de roles sobre situaciones de convivencia en la escuela.
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Qué problemas de convivencia se pueden presentar en la escuela? ¿Cómo podemos solucionarlos?
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre una problemática de convivencia en la escuela y proponer una solución.
  
  
  
  

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Tema: Colaboración en la escuela y relación con la comunidad

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Dinámica de integración: Trabajo en parejas para realizar una actividad colaborativa.
  
  
  
  



• Desarrollo: (35 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de casos reales de colaboración entre la escuela y la comunidad.
  
  
  • Debate grupal: ¿Cómo podemos colaborar con la comunidad desde la escuela? ¿Qué beneficios trae esto?
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido.
  
  
  • Tarea: Realizar una propuesta de colaboración entre la escuela y la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

Tema: Tomar decisiones considerando consecuencias

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