Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo a alcanzar.


• Discusión sobre el tema de la clase: producción de expresiones creativas.


• Realización de una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de producciones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificar en ellas.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (15 minutos)

• Introducción de los distintos elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos exploren cada uno de estos elementos, por ejemplo, realizar dibujos con diferentes colores o texturas, experimentar con sonidos y música, entre otros.

Sesión 3: Producción creativa (45 minutos)

• Presentación de un cuento o historia a los alumnos.


• Discusión sobre cómo se pueden representar las distintas partes de la historia utilizando los elementos artísticos trabajados en la sesión anterior.


• Realización de una producción creativa, por ejemplo, un mural o una escenificación, donde los alumnos combinen los elementos artísticos para representar la historia.

Sesión 4: Exposición y ref