Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Desarrollo de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades que la practicaron.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reflexionar sobre la importancia de la agricultura, considerando que esta actividad cambió la organización social.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias del desarrollo de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades.


2. Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de la agricultura en la organización social, utilizando argumentos basados en la información aprendida durante las sesiones.

Planeación de Sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducción al problema: ¿Cuál fue la importancia de la agricultura en la organización social de los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las causas que dieron lugar al desarrollo de la agricultura mesoamericana.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión en conjunto.

Cierre:

• Discusión guiada: Se plantearán preguntas para pro