Introducción a la lectura dramatizada

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Descubriendo el mundo del teatro a través de la lectura dramatizada"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Problema a atender: lectoescritura

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura dramatizada

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los aspectos básicos de los textos dramáticos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de aprendizaje.


2. Breve explicación sobre qué es la lectura dramatizada y sus características principales.


3. Lectura en voz alta de un fragmento de una obra de teatro, destacando los diálogos y las acotaciones.


4. Análisis y discusión en grupo de las características identificadas en la lectura.


5. Práctica de lectura dramatizada en parejas utilizando un texto corto. Los alumnos deberán leer los diálogos y las acotaciones asignadas.

Sesión 2:
Tema: Elementos de un texto dramático

Objetivo: Identificar y comprender los elementos de un texto dramático, como los personajes, el espacio y la temporalidad.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las características de los textos dramáticos.


2. Análisis en grupo de un texto dramático completo, destacando los diferentes elementos presentes.


3. Identificación y discusión de los personajes, el espacio y la temporalidad en el texto leído.


4. Práctica de lectura dramatizada en grupos pequeños utilizan