Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

abihail amaro
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la población mundial y sus características.

  • Presentación del problema: la necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población, utilizando recursos audiovisuales.

  • Análisis de datos estadísticos y cartográficos sobre la población en diferentes países.

  • Trabajo en grupos pequeños para la resolución de problemas relacionados con el tema, tomando en cuenta la problemática de integración en el aula.

  • Discusión y debate en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

  • Asignación de una tarea para la