Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
abihail amaro
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la población mundial y sus características.
- Presentación del problema: la necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población, utilizando recursos audiovisuales.
- Análisis de datos estadísticos y cartográficos sobre la población en diferentes países.
- Trabajo en grupos pequeños para la resolución de problemas relacionados con el tema, tomando en cuenta la problemática de integración en el aula.
- Discusión y debate en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.
- Asignación de una tarea para la