Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura dramatizada y representación teatral

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Participar en juegos de roles en los que representan diferentes personajes, en espacios y tiempos definidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema :), promoviendo la expresión oral y la creatividad a través de la lectura y la escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral.

• Presentar a los estudiantes el tema de la lectura dramatizada y la representación teatral.


• Explicar la importancia de la expresión oral y la creatividad en estas actividades.


• Realizar una actividad de calentamiento para fomentar la expresión corporal y vocal.


• Leer un breve fragmento de una obra de teatro y analizar los personajes y sus características.


• Asignar roles a los estudiantes para su primera práctica de lectura dramatizada.

Sesión 2:
Título: Creación de personajes.

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la lectura dramatizada y la representación teatral.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los estudiantes creen sus propios personajes.


• Invitar a los estudiantes a escribir una breve descripción de sus personajes, incluyendo su apariencia y personalidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un escenario y una situación para que creen una pequeña escena teatral basada en los personajes creados.

Sesión 3:
Título: Ensayos