Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Explicar con sus propias palabras lo que sienten y disfrutan acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de conocer y valorar las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión y expresión de las tradiciones mexicanas?


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y objetos representativos de tradiciones mexicanas y preguntas para generar reflexión y discusión.


• Actividad principal: Elaboración de un collage individual con imágenes representativas de tradiciones y celebraciones mexicanas.


• Reflexión grupal: Compartir y explicar el collage elaborado, destacando lo que cada alumno siente y disfruta acerca de las tradiciones.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido acerca de las tradiciones y celebraciones mexicanas.


• Actividad de investigación: Exposición de imágenes y textos sobre diferentes tradiciones mexicanas.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones que más les llaman la atención y elección de una para investigar a fondo.


• Tarea: Investigar sobre la tradición elegida y traer información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Recuerdo de