Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Mezclar o combinar elementos de su entorno e identificar reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no siguen indicaciones del docente.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno. Explicarles que van a explorar y experimentar con diferentes objetos para conocer sus características y propiedades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos y elementos de su entorno que podrían clasificar y experimentar.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una variedad de objetos y elementos del entorno para que los exploren y experimenten.


• Reflexión: Promover la reflexión y el pensamiento crítico, preguntando a los alumnos qué descubrieron sobre los objetos y qué reacciones observaron al combinarlos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


• Actividad: Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos deberán agrupar los objetos y elementos proporcionados de acuerdo a sus características comunes.


• Desarrollo: Fomentar la creatividad y la experimentación al permitir a los alumnos combinar los objetos de diferentes maneras y