Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve dinámica para que los niños se conozcan y compartan sus nombres y gustos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una imagen o video de un entorno natural diverso y hacer preguntas a los alumnos sobre lo que ven.
   
   
   • Fomentar la participación de los niños y su intercambio de ideas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que pueden encontrar en un entorno natural diverso.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir lo aprendido en la clase y destacar la importancia de explorar y conocer la diversidad natural.
   
   
   • Asignar una actividad para la siguiente sesión: que los niños dibujen o peguen imágenes de elementos que encuentren en su entorno natural.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Revisar las actividades asignadas en la sesión anterior y preguntar a los niños qué descubrieron en su entorno natural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los niños en grupos pequeños y asignarles un espacio de la clase para que compartan y discutan sus descubrimientos.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase lo que encontraron en su entorno natural, utilizando imágenes y dibujos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los entornos