La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocer las características de las manifestaciones culturales de su localidad.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo y revisión de aprendizajes previos sobre la importancia de la comunidad y la diversidad cultural en la localidad.


• Desarrollo (30 minutos): Presentación del problema a través de una exposición audiovisual sobre las manifestaciones culturales de la localidad. Discusión y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Actividad práctica (10 minutos): Los alumnos, en equipos, realizarán un mapa conceptual sobre las manifestaciones culturales de su localidad, destacando las características más relevantes.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las manifestaciones culturales de la localidad como parte de la identidad comunitaria.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del aprendizaje anterior y revisión de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Desarrollo (30 minutos): Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de que los alumnos, como parte de su comunidad, pueden contri