Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La dinámica de la población, su diversidad cultural

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de población y sus características.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre la concentración y dispersión de la población y los problemas del espacio urbano y rural?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo: gráficos, mapas, textos relacionados con la temática.


• Cada grupo debe analizar los materiales y discutir la relación entre la concentración y dispersión de la población y los problemas del espacio urbano y rural.


• Los grupos deben formular preguntas y plantear hipótesis sobre la problemática.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Formulación de conclusiones generales sobre la relación entre la concentración y dispersión de la población y los problemas del espacio urbano y rural.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del pro