Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Conocimiento sobre la historia de los alebrijes, vocabulario, elaboración y solución de sopas de letras y crucigramas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen y ejemplifiquen el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema "Elementos y recursos estéticos del inglés" a través de una breve introducción y motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que los alumnos conozcan.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y su uso de expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Elaboración de una presentación digital o mural para exponer los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

• Exposición de