Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La dificultad de enseñar a los niños la diversidad de formas de expresión artística y la creación de expresiones propias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la diversidad de formas de expresión oral utilizando imágenes y ejemplos simples.


• Actividad principal: Leer en voz alta adivinanzas, trabajando en grupo para encontrar las respuestas. Luego, los alumnos crearán sus propias adivinanzas utilizando recursos como el ritmo y el sonido.


• Cierre: Compartir en grupo las adivinanzas creadas y reflexionar sobre los recursos utilizados.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de vocalización y respiración.


• Actividad principal: Aprender una canción popular que utilice recursos de lenguaje como ritmo y movimiento. Los alumnos podrán añadir sus propias letras o gestos a la canción.


• Cierre: Presentar las versiones modificadas de la canción y discutir cómo los recursos de lenguaje han sido utilizados.

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: Juego de palabras rápidas (trabalenguas) para trabajar la pronunciación y el ritmo.


• Actividad principal: Crear trabalenguas en grupo, utilizando diferentes recursos como veloci