Introducción a los textos informativos

Lic. Rodrigo Barrera
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Comprensión y producción de textos informativos" en alumnos de 5º de Primaria


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos informativos


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el género de textos informativos y su importancia, así como familiarizarse con los signos de puntuación utilizados en estos textos.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 min): Presentar a los estudiantes el tema de la clase y preguntarles si saben qué es un texto informativo y para qué se utiliza.

  2. Desarrollo (30 min):
    a. Explicar brevemente qué es un texto informativo y cómo se diferencia de otros tipos de textos, como narrativos o descriptivos.
    b. Mostrar ejemplos de textos informativos, como noticias, artículos de revistas, enciclopedias, etc.
    c. Explorar con los estudiantes los signos de puntuación utilizados en los textos informativos, como la coma, los dos puntos, el punto y seguido y el punto y aparte.
    d. Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y utilicen correctamente los signos de puntuación en frases y párrafos.

  3. Cierre (10 min): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase y asignar una tarea para la próxima sesión, que consistirá en buscar y traer ejemplos de textos informativos que les parezcan interesantes.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Estructura de párrafos en textos informativos


Objetivo: Enseñar a los estudiantes la importancia de la estructura de párrafos en los textos informativos y cómo organizar las ideas de manera coherente.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 min): Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y preguntar a los estudiantes si encontraron ejemplos de textos informativo