Estilos de vida activos y saludables

carlos leon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.

  • Reflexión sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud, como el sedentarismo.


Desarrollo:



  • Proyección de un video sobre los beneficios de tener un estilo de vida activo y saludable.

  • Debate en grupos pequeños sobre las consecuencias del sedentarismo en la salud.

  • Análisis de casos reales de personas que han enfrentado problemas de salud debido al sedentarismo.


Cierre:



  • Elaboración de un mural grupal con consejos para fomentar un estilo de vida activo y saludable.

  • Compartir el mural con el resto de la escuela.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y del mural realizado en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar "Malos hábitos alimenticios".

  • Análisis de los factores que influyen en los malos hábitos alimenticios.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los problemas asociados a los malos hábitos alimenticios.

  • Diseño de propuestas para fomentar hábitos alimenticios saludables.

  • Elaboración de material informativo sobre la importancia de una alimentación balanceada.


Cierre: