Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo PDA: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema de la clase: "Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida".


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los motivos que pueden llevar a las personas a desplazarse de un lugar a otro.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos evitar la deserción escolar en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

1. Lectura individual de textos cortos sobre migraciones históricas.


2. Trabajo en parejas para buscar información adicional sobre un proceso migratorio asignado.


3. Elaboración de un mapa conceptual sobre el proceso migratorio investigado.


4. Presentación de los mapas conceptuales en clase.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre los procesos migratorios presentados y su importancia histórica.


2. Planteamiento de la tarea a realizar para la próxima sesión: investigar sobre la migración en la comunidad actual y recopilar testimonios.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Comentario de los testimonios recopilados sobre la migración en la comunidad actual.


3. Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Qué factores influyen en la deserción escolar en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

1. Lectura de un texto sobre