Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 2º utilizando el estilo artístico del cubismo

christopher Rodríguez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 2º utilizando el estilo artístico del cubismo


Sesión 1:


Tema: Introducción al cubismo y sus características principales.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán y reconocerán las características principales del estilo artístico cubista.

  • Los alumnos desarrollarán la capacidad de observar y analizar obras de arte.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el concepto de "cubismo" y mostrar imágenes de obras cubistas famosas.

  • Realizar preguntas para iniciar una conversación sobre qué ven en las imágenes y qué características llaman su atención.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicar las principales características del cubismo: uso de formas geométricas, representación de objetos desde diferentes perspectivas, fragmentación de formas, etc.

  • Mostrar a los alumnos ejemplos concretos de obras cubistas y analizarlas en conjunto.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen objetos familiares utilizando formas geométricas y distintas perspectivas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar las características principales del cubismo.

  • Dejar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer una foto de un objeto para utilizarlo en la siguiente actividad.


Sesión 2:


Tema: Creación de una obra cubista utilizando elementos del lenguaje artístico.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear una obra cubista.

  • Los alumnos representarán objetos familiares utilizando formas g