Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender: VIOLENCIA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la interpretación de los personajes y el uso de recursos estéticos en la representación teatral.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre la conexión entre la temática abordada y la realidad de la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan suceder en la comunidad.


• Presentación del problema a atender: VIOLENCIA y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos en los textos dramáticos (personajes, diálogos, escenografía, etc.).


• Análisis de ejemplos de textos dramáticos que aborden la temática de la violencia.


• Elaboración en equipo de una lista de recursos estéticos que pueden ser utilizados para escenificar situaciones vinculadas con la violencia en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos para visibilizar problemáticas comunitarias.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo deberá seleccionar una situación de violencia y crear