Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Analizar y valorar la importancia del uso y aprendizaje de la lengua materna.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Uso correcto de emojis

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción): Duración 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad lingüística y cultural.


• Mostrar imágenes o videos que representen diferentes culturas y lenguas.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2 (Exploración): Duración 45 minutos

• Invitar a los alumnos a investigar sobre diferentes lenguas maternas presentes en su comunidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan la información recopilada y aprendan sobre otras lenguas y culturas.


• Promover la participación y el respeto hacia las diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 3 (Creación): Duración 45 minutos

• Proponer a los alumnos realizar un mural en el que plasmen la diversidad lingüística y cultural de su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma o cultura para investigar y representar en el mural.


• Proporcionar materiales artísticos para que los alumnos puedan plasmar sus ideas.

Sesión 4 (Presentación): Duración 45 minutos

• Invitar a los alumnos a presentar su mural a la comunidad escolar.


• Realizar una exposición en la que cada grupo explique su investigación y representación artística.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural a