Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Lic. Rodrigo Barrera
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Características y función de las leyendas
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
- Actividad inicial: Dinámica de grupo para compartir experiencias previas relacionadas con el tema.
- Exposición de las manifestaciones artísticas de México y del mundo: pinturas, esculturas, música, danzas, teatro, literatura, etc.
- Identificación y análisis de los elementos que conforman las manifestaciones artísticas.
- Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán una manifestación artística y realizarán una breve descripción de sus elementos principales.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Introducción al tema de las leyendas: características y función.
- Lectura de diferentes leyendas de México y del mundo.
- Análisis de las características de cada leyenda (personajes, lugar, tiempo, elementos fantásticos, moralejas, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos escribirán su propia leyenda inspirada en las leyendas estudiadas, utilizando los elementos analizados.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.