Conociendo las diferentes lenguas y juegos de la comunidad

Plan de clase

Nombre del Proyecto: Fortaleciendo el lenguaje y la diversidad a través de juegos tradicionales

Objetivo general:
Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a partir de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, promoviendo el respeto por las diferentes lenguas y la inclusión.

Objetivo específico (PDA):
Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología:
Proyecto comunitario, involucrando a los padres y a la comunidad en el desarrollo de las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las diferentes lenguas y juegos de la comunidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes juegos tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Invitar a los padres de los alumnos a compartir juegos y canciones de su cultura.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 2: Explorando el ritmo y la fluidez en el lenguaje (45 minutos)

• Realizar juegos de ritmo y sonidos con los alumnos, como el "Teléfono descompuesto" o "El juego de las palabras encadenadas".


• Practicar la pronunciación y la entonación de las palabras a través de canciones y rimas.


• Reflexionar sobre la importancia de hablar con claridad y fluidez.

Sesión 3: Juegos del lenguaje en diferentes lenguas (45 minutos)

• Invitar a los padres de los alumnos a enseñar juegos y canciones en diferentes lenguas presentes en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua para practicar y jugar.


• Realizar una muestra de los j