Relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de incertidumbre por dicho tema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la clase, explicando la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de nuestro país.


• Plantear el problema principal: la incertidumbre sobre la relación entre la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español.


• Proporcionar recursos como libros de historia, artículos y páginas web confiables para ayudar a los estudiantes en su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.


• Permitir preguntas y discusión entre los grupos para aclarar dudas