Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores y familias disfuncionales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


• Diálogo inicial sobre los objetos y elementos que los alumnos traen de su entorno.


• Actividad: Clasificar los objetos y elementos según sus características (forma, tamaño, color, textura, etc.).


• Reflexión sobre cómo los objetos y elementos reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad: Experimentación con objetos y elementos del entorno en diferentes mezclas y combinaciones.


• Observación y registro de las reacciones diversas que ocurren durante la experimentación.


• Discusión sobre las normas de seguridad que deben seguir al realizar experimentos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los valores presentes en la diversidad de la comunidad o región.


• Actividad: Creación de un collage con imágenes que representen la diversidad y la importancia de los valores en la comunidad.


• Diálogo sobre la