Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

PDA: Explora las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades, tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: La falta de un ambiente favorable para trabajar la convivencia en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de los materiales del entorno sociocultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Observación y manipulación de diferentes materiales (papel, cartón, plastilina, tela, etc.).


• Conversación grupal sobre las características de cada material (textura, color, forma, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Práctica de experimentos sencillos para explorar el comportamiento de los materiales al combinarlos.


• Realización de actividades en las que se mezclen diferentes materiales y se observe cómo reaccionan entre sí.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de ciencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de modelado utilizando diferentes materiales.


• Fomento de la creatividad y la expresión artística a través del modelado.


• Reflexión sobre las características de los materiales utilizados y su comportamiento al manipularlos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de construcción utilizando diferentes materiales.


• Fomento de la habilidad de construcción y la resolución de prob