Introducción al tema de desigualdades de género en la vida cotidiana

Jorge Bautista
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de desigualdades de género en la vida cotidiana


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la existencia de desigualdades de género en su entorno.

  • Identificar las causas y consecuencias de las desigualdades de género.

  • Promover el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la igualdad de género y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades de género y ejemplos que hayan observado.

  • Explicar que se trabajará en comunidad para proponer acciones en favor de la igualdad.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad de observación y registro: los alumnos deberán registrar en un cuaderno las desigualdades de género que perciben en su casa, escuela y comunidad.

  • Formar grupos de trabajo y discutir en qué situaciones han observado desigualdades y cuáles creen que son las causas y consecuencias de las mismas.

  • Cada grupo deberá seleccionar una situación para analizarla más a fondo y preparar una presentación para la siguiente sesión.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Compartir en plenaria las situaciones identificadas y las causas y consecuencias discutidas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas, independientemente de su género.

  • Plantear la tarea de investigar qué acciones se pueden tomar para promover la igualdad de género.


Sesión 2: Análisis de situaciones y propuesta de acciones para la igualdad de género


Objetivos:



  • Profundizar en el análisis de las situaciones de desigualdad identificadas.

  • Proponer acciones concretas para