Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en la vida cotidiana y en la prevención de adicciones.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva y el consenso en el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de lenguaje técnico y su uso en diferentes contextos.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes adicciones y elaborarán un listado de términos técnicos relacionados con cada una.


• Puesta en común de los resultados y discusión sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico preciso en la prevención y tratamiento de las adicciones.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán diseñar un cartel informativo utilizando el lenguaje técnico aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas.


• Presentación de los carteles elaborados por los alumnos, en los que deberán reflejar la importancia del lenguaje técnico en la prevención de adicciones.

Desarrollo:

• Introducción a la representación técnica: explicación de conceptos como planos, diagramas, esquemas, etc.


• Actividad práctica: los alumnos deberán representar gráficament