Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura dramatizada y representación teatral

Sesión 1: Introducción al teatro y los textos dramáticos

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes personajes y situaciones cotidianas.


• Explicación de las características de los textos dramáticos: diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


• Lectura comprensiva de un texto dramático corto en voz alta, prestando atención a las características mencionadas.


• Discusión en grupo sobre la comprensión del texto y las características identificadas.

Sesión 2: Análisis de textos dramáticos

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las características de los textos dramáticos.


• Presentación de diferentes textos dramáticos para su análisis.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo analizará un texto dramático asignado, identificando diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


• Puesta en común de los análisis de cada grupo y discusión en grupo sobre las características encontradas.

Sesión 3: Creación de diálogos y acotaciones

• Repaso de las características de los textos dramáticos.


• Actividad creativa: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un diálogo y acotaciones para una escena teatral corta.


• Presentación de las escenas teatrales creadas por cada pareja.


• Reflexión en grupo sobre el proceso de creación y las características de los diálogos y acotaciones.

Sesión 4: Ensayo de la representación teatral

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Organización de grupos para ensayar la representación teatral de las escenas cr