Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Nivel educativo: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la separación de la basura en orgánica e inorgánica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o cambios que hayan afectado a las familias de los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños para compartir experiencias y reflexionar sobre las posibles alternativas que se pueden proponer para afrontar esos cambios.


• Puesta en común de las reflexiones y alternativas propuestas por cada grupo.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la separación de la basura en orgánica e inorgánica.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de separar la basura correctamente.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una pequeña historia ficticia en la que se vean los efectos negativos de no separar la basura correctamente.


• Reflexión en grupo sobre los efectos que la no separación de la basura puede tener en la vida de las personas y en el medio ambiente.


• Propuesta de alternativas para abordar el problema de la separación de la basura.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica: los alumnos llevarán a cabo un proyecto de Aprendizaje Servicio en el que se encargarán de promover la sep