Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

angelica espinoza
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinaria: las personas de la comunidad migran a otros estados por falta de empleos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa cronológico de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, en el que se incluyan los datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.

  2. Ensayo reflexivo sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la construcción de la identidad latinoamericana.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en los países de Latinoamérica?

  • Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la importancia de la independencia en la historia de Latinoamérica.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de las luchas de independencia en Latinoamérica.

  • Presentación de los grupos y puesta en común de las ideas principales.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Organización de los grupos de trabajo para investigar sobre una gesta de independencia específica.


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