La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Resolución de conflictos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de situaciones de conflicto y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas y qué soluciones propondrían.

Fase de desarrollo:

• Exposición del concepto de cultura de paz y sus componentes.


• Actividad de lectura: Repartir un texto informativo sobre la cultura de paz y pedir a los alumnos que lo lean en silencio.


• Discusión en parejas: Los alumnos discutirán en parejas sobre las ideas principales del texto y compartirán sus reflexiones con el grupo.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una reflexión personal sobre cómo podría promover la cultura de paz en su entorno.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se abrirá un espacio para la discusión en grupo sobre las diversas formas de promover la cultura de paz.


• Tarea: Investigar sobre alguna iniciativa que promueva la cultura de paz y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad