Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

JOVANA BELMONTE
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder escribir su nombre y otras palabras comunes en diferentes contextos.

  • Actividad 1: Juego de presentación: Cada alumno debe decir su nombre y escribirlo en una hoja de papel grande utilizando diferentes materiales de escritura (colores, crayones, lápices, etc.).

  • Actividad 2: Observación de portadores de texto: Mostrar diversos portadores de texto (libros, carteles, etiquetas, etc.) y pedir a los alumnos que busquen su nombre escrito en ellos.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Creación de etiquetas personalizadas: Cada alumno creará etiquetas con su nombre utilizando materiales como stickers, sellos o calcomanías. Estas etiquetas se utilizarán para marcar sus pertenencias en el aula.

  • Actividad 2: Escritura de listas: Los alumnos realizarán una lista de palabras comunes que les gustaría aprender a escribir. Estas listas se pegarán en el aula y se utilizarán como referencia durante las siguientes sesiones.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Escritura de tarjetas de cumpleaños: Los alumnos crearán tarjetas de cumpleaños para sus compañeros y escribirán los nombres de estos en ellas.

  • Actividad 2: Juego de asociación: Se