Sistema Solar y Universo

Leyver Aquino
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Sesión 1 (Introducción y exploración de conocimientos previos):
Objetivos:



  • Los alumnos identificarán los componentes del Sistema Solar.

  • Los alumnos comprenderán la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el conocimiento del Universo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta guía: "¿Qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para recopilar los conocimientos previos.

  3. Presentar una breve explicación sobre el Sistema Solar y sus componentes.

  4. Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para que los alumnos puedan visualizar y comprender mejor.

  5. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y discutan las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Universo.


Sesión 2 (Aportaciones culturales):
Objetivos:



  • Los alumnos identificarán y valorarán las aportaciones culturales que han favorecido el conocimiento del Universo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las aportaciones culturales mencionadas en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes mitologías relacionadas con el Universo y el Sistema Solar.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos creen su propia historia mitológica relacionada con el tema.

  4. Promover la lectura de cuentos o leyendas relacionadas con el Universo y el Sistema Solar.

  5. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un cuento o leyenda sobre el tema.


Sesión 3 (Aportaciones científicas):
Objetivos:



  • Los alumnos identificarán y valorarán las aportaciones científicas que han favorec