Introducción al tema de multiplicación y división

Abel Vallecillo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa un repertorio multiplicativo de factores de una cifra, para resolver multiplicaciones y divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de multiplicación y división, y establecer la relación entre estas dos operaciones como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos sobre situaciones donde sería útil usar la multiplicación y la división.

  2. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen la multiplicación y la división, como repartir galletas entre amigos o calcular el precio total de varios productos iguales.

  3. Explicar brevemente el concepto de multiplicación y división, resaltando su relación como operaciones inversas.

  4. Realizar ejercicios en grupo donde los alumnos resuelvan multiplicaciones y divisiones de problemas sencillos.

  5. Comentar en grupo las soluciones y resaltar la relación entre las operaciones.


Sesión 2: Desarrollo del concepto de multiplicación
Objetivo: Desarrollar el concepto de multiplicación y enseñar a los alumnos a multiplicar utilizando un repertorio multiplicativo de factores de una cifra.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de multiplicación y su relación con la suma repetida.

  2. Presentar a los alumnos un repertorio multiplicativo de factores de una cifra (por ejemplo, tablas de multiplicar del 2 al 5).

  3. Realizar ejercicios individualmente donde los alumnos resuelvan multiplicaciones utilizando el repertorio multiplicativo.

  4. Comentar en grupo las soluciones y resaltar la importancia del repertorio multiplicativo para agilizar las operaciones.


Sesión 3: Desarrollo del concepto de división
Objetivo: Desarrollar el concepto de división y enseñar a los alumnos a calcular cuántas veces está conteni