Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de relacionarse unos con otros.

Nero Yagami
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general:
Explorar las posibilidades de ser, pensar, actuar y relacionarse de manera empática, tomando en cuenta las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de relacionarse unos con otros.



  • Inicio: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos se conozcan y compartan alguna situación en la que hayan tenido que relacionarse con otros.

  • Desarrollo: Presentar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una lluvia de ideas en donde cada alumno comparta su definición de cada concepto.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de relacionarse de forma positiva y respetuosa, enfatizando la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.


Sesión 2: Análisis de situaciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.



  • Inicio: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere interactuar con otros, como por ejemplo: compartir juguetes, trabajar en equipo, resolver conflictos, entre otros.

  • Desarrollo: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de actuar y relacionarse en cada situación, enfocándose en la importancia de la empatía y resolución pacífica de conflictos.

  • Cierre: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen una situación problemática y trabajen en equipo para encontrar una solución empática y respetuosa.


Sesión 3: Exploración de las posibilidades de ser, pensar y actuar de manera empática.



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que una persona puede ser,