Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo PDA: El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen la multiplicación y la división.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera dividir números naturales y obtener un cociente decimal.


• Brindar ejemplos y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos resuelvan problemas relacionados con la división y obtengan un cociente decimal.

Sesión 2: Profundización del tema y análisis de situaciones problemáticas

Duración: 45 minutos

• Reforzar el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera dividir números naturales y obtener un cociente decimal.


• Fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través de la indagación y el análisis de las situaciones planteadas.


• Realizar actividades en las que los alumnos resuelvan problemas y justifiquen sus respuestas.

Sesión 3: Aplicación del conocimiento en contextos reales

Duración: 45 minutos

• Presentar diferentes contextos en los que se utilice la división y se obtenga un cociente decimal.


• Realizar actividades en las que los alumnos resuelvan problemas relacionados con l