Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Edgar Hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque pedagógico: Inclusión y Pensamiento Crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una herramienta y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento del problema: "Identificar qué es una herramienta y cómo nos ayuda en nuestras actividades diarias".


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del docente sobre las características y funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de ejemplos prácticos en el aula utilizando diferentes herramientas.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas para investigar sobre herramientas utilizadas en distintas sociedades.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignación de actividades para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar las actividades asignadas e