Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Alexa Romo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo de aprendizaje (PDA): Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia de los poemas y cuentos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y por qué consideran que son importantes.
- Presentación del proyecto comunitario: Organización de un recital literario en la escuela.
- Asignación de roles y responsabilidades para el recital.
Sesión 2:
- Introducción al análisis de cuentos y poemas.
- Actividad: Lectura y análisis conjunto de un cuento seleccionado, identificando elementos narrativos y la moraleja o mensaje.
- Actividad de escritura: Elaboración de resúmenes de cuentos.
Sesión 3:
- Introducción al análisis de poemas.
- Actividad: Lectura y análisis conjunto de un poema seleccionado, identificando elementos líricos y el tema central.
- Actividad de escritura: Creación de poemas propios.
Sesión 4:
- Preparación para el recital literario.
- Actividad: Ensayo de lecturas en voz alta de cuentos y poemas.
- Actividad de escritura: Elaboración de tarjetas de presentación para los participantes del recital.
Sesión 5:
- Realización del recital literario.
- Actividad: Los alumnos participan en la lectura en voz alta de cuentos y poemas para la comunidad escolar.
- Reflexión final: Los alumnos comparten sus experiencias y aprendizajes durante el proyecto comunitario.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de análisis de cuento