Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no se alimentan saludablemente.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Calentamiento (10 minutos)

• Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y calentamiento de todo el cuerpo.


• Explicar a los alumnos la importancia de calentar antes de realizar cualquier actividad física.

Actividad 2: Juego de exploración de los diferentes espacios (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá explorar un espacio diferente de la escuela (patio, aula, biblioteca, etc.) y buscar diferentes formas de movimiento dentro de ese espacio.


• Al finalizar, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las formas de movimiento que descubrieron.

Actividad 3: Juego con objetos (15 minutos)

• Entregar a cada grupo una serie de objetos (pelotas, aros, cuerdas, etc.).


• Los alumnos deberán crear diferentes formas de movimiento utilizando los objetos.


• Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.

Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una breve reflexión sobre las diferentes formas de movimiento exploradas durante la clase.


• Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre sí mismos a través de estas actividades.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante las actividades, el maestro deberá observar el nivel de participación de cada alumno, su capacidad para utilizar patrone