Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo: Identificar otros usos que sus pares y las demás personas le dan a los objetos y materiales, en función de sus características y el contexto de uso.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Reconocer costumbres y tradiciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar objetos y materiales del entorno sociocultural.


• Observación y descripción de los objetos y materiales seleccionados.


• Registro de las características de los objetos y materiales.

Sesión 2:

• Presentación de imágenes de diferentes objetos y materiales en diferentes contextos de uso.


• Observación y descripción de las características de los objetos y materiales en sus diferentes contextos de uso.


• Participación en una discusión en grupo sobre los diferentes usos de los objetos y materiales.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y materiales y experimenten con ellos.


• Observación y descripción de las características de los objetos y materiales en función de sus usos diferentes a los habituales.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y la importancia de la adaptabilidad de los objetos y materiales.

Sesión 4:

• Investigación en grupo sobre costumbres y tradiciones relacionadas con el uso de objetos y materiales en su entorno sociocultural.


• Presentación de los hallazgos de la investigaci