Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Karen Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que los niños conocen en su vida diaria.

  • Realizar una actividad de observación y manipulación de diferentes objetos y artefactos tecnológicos, animando a los niños a explorar sus características y funciones.

  • Anotar en un cuadro las ideas principales sobre el funcionamiento y utilidad de los objetos y artefactos tecnológicos observados.


Sesión 2:



  • Introducir la idea de que los objetos y artefactos tecnológicos han sido inventados por personas a lo largo de la historia.

  • Proponer una actividad de investigación sobre los inventos más sobresalientes de la historia, utilizando recursos como libros ilustrados, videos y/o imágenes.

  • En grupos pequeños, los niños deberán investigar sobre un invento en particular, su función, su utilidad y cómo se creó.

  • Cada grupo presentará su invento al resto de la clase, compartiendo la información recopilada.


Sesión 3:



  • Retomar la actividad de la sesión anterior, enfocándose en los beneficios que aportan los inventos a las personas y a la comunidad.

  • Realizar una actividad de debate y reflexión, donde los niños expresen su opinión sobre los beneficios de los in