Materiales, procesos técnicos y comunidad

ALEJANDRO RAMIREZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Trabajar con materiales reciclados para evitar generar basura y obtener un beneficio de dichos materiales.


Fase 1: Inicio


Duración: 15 minutos


Actividad:



  1. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de trabajar con materiales reciclados para cuidar el medio ambiente.

  2. Introducción al problema: Presentar el problema de la generación de basura y la importancia de buscar alternativas para reducir nuestra huella ecológica.

  3. Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentación sobre los impactos negativos de la generación de basura en la naturaleza y en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo


Duración: 30 minutos


Actividad:



  1. Exposición teórica: Explicar los conceptos relacionados con los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material reciclado para investigar sus características y posibles usos en procesos técnicos.

  3. Investigación y reflexión: Los grupos investigan sobre el material asignado y reflexionan sobre cómo su uso puede prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  4. Creación de propuestas: Cada grupo deberá proponer una idea de proyecto que utilice el material reciclado asignado y que pueda ser beneficioso para la comunidad.


Fase 3: Cierre


Duración: 5 minutos


Actividad:



  1. Puesta en común: Cad