Relación entre la danza y otras disciplinas artísticas dentro y fuera de nuestro contexto escolar.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º - Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Tema: Relación entre la danza y otras disciplinas artísticas dentro y fuera de nuestro contexto escolar.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y el compromiso de los alumnos durante las actividades prácticas de danza.


2. Rúbrica para evaluar la interpretación y comprensión de los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas trabajadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las diferentes disciplinas artísticas que los alumnos conocen y cómo creen que se relacionan con la danza.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas que integran la danza con otras disciplinas, como el teatro, la música y la pintura.


• Visionado de videos de presentaciones artísticas que evidencien la relación entre la danza y otras disciplinas.


• Análisis y discusión colectiva sobre la importancia de la integración de la danza con otras disciplinas artísticas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la relación entre la danza y otras disciplinas artísticas.


• Planteamiento de una pregunta guía para el s