Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Desafíos del Alumno en la Familia: Fomentando el Sentido de Pertenencia, Autonomía y Convivencia Saludable.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la importancia de la convivencia en las familias (15 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Dinámica de presentación y formación de equipos heterogéneos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia en la familia.


• Reflexión grupal sobre las problemáticas de convivencia que han enfrentado en sus propias familias y cómo han resuelto dichas situaciones.

Sesión 2: Análisis de diferentes formas de convivencia en las familias (15 minutos)

• Presentación de diferentes casos y situaciones de convivencia en las familias.


• Trabajo en equipos para analizar cada caso y determinar qué problemáticas de convivencia se presentan y posibles soluciones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: Diseño de propuestas para mejorar la convivencia en las familias (15 minutos)

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia.


• Trabajo en equipos para identificar problemáticas específicas de convivencia en las familias y proponer soluciones creativas.


• Diseño de un proyecto de aprendizaje servicio para aplicar