Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Reconocimiento de las funciones de los programas de Microsoft Office.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Reconocimiento de las funciones de los programas de Microsoft Office.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los programas de Microsoft Office y qué funciones creen que cumplen.


• Presentar el problema: El alumno no reconoce la función que tiene cada uno de los programas que comprenden al Microsoft Office.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las funciones de los programas de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un programa de Office.


• Cada grupo deberá investigar y elaborar una presentación sobre las funciones básicas de su programa asignado.


• Los alumnos deberán realizar una investigación en línea, así como entrevistar a personas cercanas (familiares, amigos) para recopilar información sobre la utilidad de cada programa.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y se realizará una reflexión sobre la importancia de conocer las funciones de los programas de Microsoft Office.


• Los alumnos deberán formar conclusiones sobre la relevancia de estas herramientas en su vida cotidiana y en su futuro académico y profesional.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo abordado en la sesión anterior y reforzar los conceptos básicos de cada programa de Microsoft Office.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que