El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Atender al problema del cambio climático

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del problema: cambio climático y su impacto en la biodiversidad mundial.


2. Motivación inicial: Proyección de un video corto sobre el cambio climático y sus consecuencias.


3. Generación de preguntas clave: Los estudiantes formularán preguntas relacionadas con el problema planteado.

Desarrollo:

1. Formación de grupos colaborativos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará una pregunta clave para investigar y responder.


2. Investigación y recolección de información: Cada grupo realizará una investigación sobre su pregunta y recopilará datos relevantes sobre el cambio climático y su impacto en la biodiversidad.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


2. Discusión y reflexión: Se fomentará una discusión en clase sobre las conexiones entre los diferentes factores del clima y la distribución de las regiones naturales, así como sobre la importancia de la biodiversidad.


3. Tarea para la siguiente sesión: Cada estudiante deberá investigar sobre una especie en peligro de extinción relacionada con el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión a