Introducción a las emociones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Objetivo (PDA): Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos aun no logran consolidar la identificación de las emociones básicas y tienen dificultad para contener el impulso de agredir.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las emociones

• Inicio: Realizar una actividad de reconocimiento emocional. Mostrar imágenes de diferentes emociones básicas y pedir a los alumnos que identifiquen qué emoción están representando.


• Desarrollo: Realizar una actividad de expresión artística. Los alumnos dibujarán un autorretrato representando una emoción básica.


• Cierre: Compartir los autorretratos y promover una conversación sobre las diferentes emociones representadas.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: La alegría y la tristeza

• Inicio: Repasar las emociones básicas identificadas en la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una actividad de improvisación teatral. Los alumnos participarán en juegos de representación donde deberán expresar alegría y tristeza.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas durante los juegos de representación y cómo se sintieron al expresar alegría y tristeza.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: La sorpresa y el miedo

• Inicio: Repasar las emociones básicas identificadas en las sesiones anteriores.


• Desarrollo: Realizar una actividad de juego de ro