Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: proyectar imágenes de personas en diferentes etapas de la vida y pedir a los alumnos describir qué características creen que tienen y qué necesidades podrían tener en cada etapa.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y generación de una lista de características y necesidades comunes en cada etapa.


• Introducción a la etapa de la infancia: características físicas, emocionales y sociales. Explicación de las necesidades básicas en esta etapa y los cuidados generales necesarios.


• Ejercicio práctico: los alumnos deben crear un cartel informativo sobre la etapa de la infancia, incluyendo las características, necesidades y cuidados generales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la etapa de la adolescencia: características físicas, emocionales y sociales. Explicación de los cambios y desafíos propios de esta etapa.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes. Deben buscar información sobre las medidas de prevención y las consecuenci