Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
silvia guadarrama
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: LA POBLACIÓN PRESENTA INFECCIÓN ESTOMACAL POR INGERIR AGUA CONTAMINADA POR ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN (TURISMO).
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y limpieza que conocen los alumnos.
- Explicación de la importancia de estos hábitos para prevenir problemas de salud.
- Asignación de tareas de investigación sobre la problemática del agua contaminada en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.
- Discusión grupal sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua en la comunidad.
- Realización de una lista de acciones individuales que pueden contribuir a mejorar la situación.
- Elaboración de carteles informativos sobre los hábitos de higiene y limpieza relacionados con el cuidado del agua.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organización de una visita a la comunidad para realizar una campaña informativa sobre la importancia de la higiene y limpieza en la conservación del agua.
- Preparación de materiales y materiales para la campaña.
- Ensayo de las exposiciones y actividades que se realizarán durante la visita.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realización de la visita a la comunidad.
- Exposición de los carteles informati