Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Título: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos no quieren participar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Explicar la importancia de comprender los orígenes de la humanidad.


• Introducir el problema interdisciplinario: "Los alumnos no quieren participar" y preguntar a los estudiantes cuáles creen que son las posibles causas de esta situación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo. Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet.


• Brindar orientación sobre cómo buscar información, evaluar su confiabilidad y organizarla de manera coherente.


• Fomentar la interacción entre los miembros del grupo para que compartan la información encontrada y se ayuden mutuamente.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Invitar a los demás estudiantes a hacer preguntas y comentar sobre los descubrimientos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación activa en el aula y cómo esto enriquece el aprendizaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los restos fósiles de homínidos.


• Retomar el problema interdi