Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Emociones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una y compartan una experiencia personal asociada a dicha emoción.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo influyen nuestras emociones en la toma de decisiones?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar conceptos clave sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que las emociones pueden influir en la toma de decisiones.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno qué emociones consideran que influyen más en sus decisiones y por qué.


• Comentario en grupo: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de casos en los que la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones haya tenido consecuencias positivas o negativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y de los casos investigados por los alumnos.


• Actividad de motivación: Pr